В непростое время дистанционного образования этот вопрос приобретает особую ценность. Чтобы сделать учебу самостоятельной и передать ребенку ответственность за нее, родителям необходимо учесть несколько моментов:
Помните, что самое важное – это не задания, а психологический комфорт и вовлеченность ребенка в учебу. Недоделанное или вовремя не выполненное задание – не трагедия и не катастрофа. Ребенок будет переживать, что его любят только за результаты и оценки, а вы будете считать себя плохими родителями.
Для решения волнующей проблемы используйте метод Гейлена Литчфилда:
Задайте себе вопрос 1: «О чем я сейчас беспокоюсь?» и запишите ответ на него.
Вопрос 2: «Что я могу предпринять?» Перечислите все возможные способы, методы, детали, даже те, которые кажутся вам , мягко говоря, экстравагантными. Подробно запишите их на листе бумаги.
Вопрос 3: «Что я собираюсь сделать, чтобы решить проблему?»
Вопрос 4: «Когда я собираюсь начать выполнение намеченных действий?»
Дистанционное обучение. Казалось бы, благо, а на деле стало тяжелым и малоприятным занятием как для педагогов, так и для родителей. Многие педагоги говорят, что за пару часов вебинара устаешь сильнее, чем за день очной работы, потому что когда перед тобой ученики, с ними обмениваешься живыми взглядами, улыбками, эмоциями. Хороший педагог часто вытягивает занятие на мимике, тоне, взгляде, на шутках, на перебросах спонтанными репликами с детьми. Сегодня этого нет. И занятие нужно разнообразить какими-то картинками, анимациями, демонстрационными экспериментами или чем-то еще. Все это требует большой работы, больших усилий и времени.
Сегодня у многих людей возникают негативные чувства и переживания: тревога за будущее, страх смерти (своей и близких), раздражение на то, что приходится быть в изоляции, злость на правительство, ощущение бессилия и беспомощности.
В экзаменационную пору всегда присутствует психологическое напряжение. Стресс при этом - абсолютно нормальная реакция организма. Легкие эмоциональные всплески полезны, они положительно сказываются
на работоспособности и усиливают умственную деятельность. Но излишнее
эмоциональное напряжение зачастую оказывает обратное действие.
Во время проведения Недели психологии в лицее проходила акция «Задай вопрос психологу». Хочу поблагодарить всех, кто принял в ней участие! Постараюсь ответить на интересующие вас вопросы. Во-первых, спасибо тем, кто просто поприветствовал меня, поинтересовался, как идут дела, и пожелал здоровья, счастья и терпения. Особенно приятно было узнать, что есть среди вас те, кто с нетерпением ждет наших уроков, что кому-то они помогли. Итак, отвечаю на ваши вопросы.
Как бы вы ответили на этот вопрос? А известный писатель Марк Твен сказал : «Легко, я раз 20 бросал». Проблема курения – одна из главных тем безопасности жизни человека. Пятая часть населения страны начинает курить в 14 лет. За год выкуривается примерно 10 млрд сигарет. 85% всех умерших от рака легких были курящими. Представим себе как он выглядит: Как правило, он кашляет много и часто, тяжело дышит, имеет желто-серый цвет лица, темные круги под глазами, больные зубы.
В непростое время дистанционного образования этот вопрос приобретает особую ценность. Чтобы сделать учебу самостоятельной и передать ребенку ответственность за нее, родителям необходимо учесть несколько моментов:
Эти советы помогут вам обрести спокойствие
Дистанционное обучение. Казалось бы, благо, а на деле стало тяжелым и малоприятным занятием как для педагогов, так и для родителей. 
гих людей возникают негативные чувства и переживания: тревога за будущее, страх смерти (своей и близких), раздражение на то, что приходится быть в изоляции, злость на правительство, ощущение бессилия и беспомощности.
В экзаменационную пору всегда присутствует психологическое напряжение. Стресс при этом - абсолютно нормальная реакция организма. Легкие эмоциональные всплески полезны, они положительно сказываются
на работоспособности и усиливают умственную деятельность. Но излишнее
эмоциональное напряжение зачастую оказывает обратное действие. 
Несколько советов, как учить экзаменационный материал и справиться с волнением перед экзаменом.
Нина Ивановна Логиновских, педагог психолог отвечает на ваши вопросы.
Не начинать! Почему?
9 октября в лицее прошел 
